Začleněním systému MULTIMICE do výukového procesu dochází k zefektivnění a zatraktivnění výuky.

Princip využití takovéhoto připojení více myší spočívá v plnohodnotném ovládání počítače více uživateli (žáky) zároveň s možností ovlivnění aktivity/deaktivace jednotlivých připojených myší. Obraz z počítače je promítán datovým projektorem na plátno (interaktivní tabuli). Tímto způsobem může žák provádět jakékoliv akce, jako kdyby seděl přímo u počítače a zároveň ostatní mohou na plátně sledovat výuku nebo se také aktivně zapojit. Systém umožňuje buď povolit funkci všech myší najednou nebo kohokoliv "vyvolat" a umožnit mu ovládat počítač.

Díky systému MULTIMICE mohou žáci pomocí myší přes učitelský počítač a multimediální tabuli ovládat jakýkoli software v učitelském počítači a tak se dle potřeby zapojovat do výuky. Učitel si na svém počítači spustí jakýkoli výukový software, který lze ovládat myší a pak už jen pomocí systému MULTIMICE vyvolává jednotlivé žáky, kteří se postupně zapojují do výuky.

Výhodou je, že se díky MULTIMICE stane výuka pro žáky zábavnou a přirozeně se tak naučí ovládat a orientovat se ve výukových systémech. V momentě, kda chce učitel, aby žáci pracovali v počítačové učebně samostatně tak odpadá vysvětlování, nastavování a hodina tak proběhne plynule a efektivně.